Učenici 5.b razreda su kritički analizirali i predstavili svoj stav i zaključke o tekstovima koje su dobile grupe: Deklaracija o pravima djeteta, kršenja dječjih prava i smjernice za osiguravanje provedbe Konvencije u svim zemljama svijeta.

Svoje stavove o zaštiti i kršenju dječjih prava u svijetu su izlagali i obrazlagali kolegama u razredu te se složili da svako pravo za sobom povlači i odgovornosti za ponašanja i poštivanje tuđih prava. Kao instrumente kojima se u nekoj državi garantira zaštita dječjih prava naveli su Ustav, zakone i Deklaraciju o pravima djeteta.

Učenici su potom dobili "jabuke" sa DRVETA DJEČJIH PRAVA te raspravljali o važnosti svakoga prava i nastojali druge uvjeriti kako je baš njihovo pravo najvažnije i treba biti u samom vrhu krošnje drveta dječjih prava.

Nakon rasprave jučenici su postavili jabuke sa pravima u krošnju, a na deblu preduvijete za ostvarivanje prava - Ustav, zakonske okvire i Deklaraciju o pravima djece.